注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

太阳花的学习博客

学而不思则罔,思而不学则殆。

 
 
 

日志

 
 
关于我

从2013年9月2日,将开始我的初中生活。以前的所有荣誉,我都会把它们抛到九霄云外。再多的荣誉也只是过去的成绩,只有坚持不懈地努力,才能“更上一层楼”。初中生活是一个崭新的开始,我会当作一个新起点。为自己加油!

网易考拉推荐

【转载】中小学生学习方法(6):课后复习  

2015-03-08 07:57:30|  分类: 中学学习方法 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

一、什么是复习

复习就是指重新学习已经学过的知识。复习时要归纳、总结和记忆,更重要的是进一步理解与吸收。

二、复习是学习的重要环节

复习是要把教科书上的、老师讲的,和自己原有的知识融会贯通,独立地消化、吸收。要深入思考,没有完全理解的,或不理解的要进一步弄明白,已经理解的要加于巩固。复习有承前启后的作用。

1、“温故知新”。学过的知识得到巩固,同时又获得新的认识和体会。平时学习,往往有许多地方还未读透,甚至重要的地方被忽略了。通过复习,忽略的地方被注意到,理解不深的地方能一一理解,原来模糊的概念也会清晰起来。

2、有助于掌握新旧知识的内在联系,在脑子里逐渐形成知识结构。新旧知识之间本没有什么鸿沟,但由于学习是分阶段进行的,所以新旧知识之间好象隔了一堵墙,只有经过多次复习,旧知识掌握得好,吸收新知识的能力才会增强,新旧知识才能联成一体。

3、复习时通过综合归纳,就能探索出篇章单元甚至全册的主旨,掌握知识的要领,去粗取精,实现学习过程的飞跃和升华。

中小学生学习方法(6):课后复习 - 教育星空 - 教育星空

三、复习的类型

复习的类型大致可分为:课后复习、单元复习、阶段复习、期终复习、毕业或升学复习等几种。

1、课后复习。通过阅读教材,整理笔记,练习习题,以弄懂弄通新授的知识。

2、单元复习。抓住单元知识主线,理出知识要点,根据自己的知识基础,有针对性地解决一些疑难问题,然后进行归纳整理,以达到在头脑中形成一个知识系统的目的。单元复习内容较多,可利用星期六、日进行。

3、阶段复习。指几个单元课程学习以后进行的一种系统复习。可选定自己学习上难点较多的课程作为复习的重点。自己在学习过程中出现过哪些问题,找出了问题,复习就有了重点。要安排好整块时间进行阶段复习,一般利用双休日或节假日时间。

4、期终复习。复习时以基础知识、基本概念为重点,在牢固掌握基础知识、基本概念的基础上,各章节选做一些典型的练习题。然后,对全学期所学的知识进行归纳、整理,使之系统化、条理化,前后知识融会贯通。

5、毕业或升学复习。作为综合性复习,方法与期终复习的基本相同,但由于总复习涉及的知识面广,复习的时间也较长,因此在做法上一般把整个复习时间划分成若干单元,每单元有侧重地解决几个问题。

四、课后复习

遵循学习规律,课后首先应当考虑的是复习当天的学习内容,目的是加深理解、记忆,加强运用,巩固课堂学习成果。课后复习的程序大致可按尝试回忆、看教科书、整理笔记、看参考书四步进行。

1、尝试回忆

就是不看书,独立地把老师讲课的内容回想一遍的过程,这就是自己考自己,逼着自己专心致志地去开动脑筋。有的人把这种方法称为“过电影法”,即在头脑中把上课的每个关键问题“放映”一遍。有人将之比喻为“反刍”,就象牛一样,在休息时让食物重回口腔,细细地加以咀嚼。这样做有四点好处:⑴可以检查当天的听课效果;⑵可以提高自己的记忆能力;⑶可以提高看书和整理笔记的积极性,增强学习的自觉主动性;⑷培养了爱动脑筋的习惯,增强思维能力。

学生要培养自己能够离开事物的直观形式去思索想象、盘算的能力。能否把知识的精要、梗概、脉胳等提纲挈领地复述出来,这是对能否真正弄通知识的一个检验,也是对知识理解的一个深化。

中小学生学习方法(6):课后复习 - 教育星空 - 教育星空

2、钻教科书

回忆后,应从头至尾逐句去钻研教研书。因为书上写的是需要弄通和记住的最基本的概念和最基础的知识,要仔细、认真思考,切实领会。对于已经理解和记住的部分,可少花时间,要把时间主要花在回忆时想不起来、记不清楚、印象模糊的部分。

3、整理笔记

笔记本不应仅仅成为上课的记录本,课后应进行整理,使之条理化、系统化,把它变成一份经常提炼加工的适合自己用的复习材料。

整理的内容有:⑴补充笔记中简略的部分,将简化的符号复原,把上课时没有记下的补上;⑵对重要的语句、名言、概念、公式、定理、定律等的准确性和完整性进行核实,把记得不大准确的部分更正过来;⑶清理预习时的疑难问题全部解决与否;⑷上课时未听清、听懂,课后复习时未理解的内容还有哪些;⑸掌握了哪些知识点,刚学过的与已学过的知识的关系。

4、看参考书

课后复习时还应适当看一看参考书,好处是能博采众长,加深对原有知识的理解,又能起到扩充和引伸的作用,大致做法是:⑴每科选定一本较好的为主要参考书;⑵首先看教科书,在对知识基本理解后再看参考书;⑶要围绕中心问题看参考书;⑷做好笔记,把参考书中的精彩部分、精彩题目摘录进笔记本的相应部分;⑸看参考书的时间应有较大的伸缩性。

课后复习间隔的时间不能过长,当天学的内容当天必须复习。有些内容要多次复习,如单词的记忆,一周之内须重复二三次。要根据不同学科分类复习,如英语、语文要多阅读,多背诵,加深理解记忆;数学需要多练习,通过练习把概念、定理记熟。

  评论这张
 
阅读(85)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017